MCSA Windows Server 2012 R2 Coffret de 3 livres – Préparation aux examens 70-410, 70-411, 70-412 et 70-417

259,95 $

Chaque chapitre s’achevant par des travaux pratiques, vous aurez les moyens de mesurer votre autonomie. Ces manipulations concrètes, au-delà même des objectifs fixés par les examens, vous permettront de vous forger une première expérience significative et d’acquérir de véritables compétences techniques sur des mises en situations réelles.

À cette maîtrise du produit et des concepts, s’ajoute la préparation spécifique aux examens : pour chaque titre vous pourrez accéder gratuitement à 1 examen blanc en ligne, destiné à vous entraîner dans les conditions de l’épreuve. Sur ce site, chaque question posée s’inscrit dans l’esprit de la certification et, pour chacune, les réponses sont commentées et détaillées pour combler ou identifier vos ultimes lacunes.

Pour devenir MCSA Windows Server 2012 R2, vous disposez de deux voies possibles selon votre niveau de départ.

Si vous débutez sur Windows Server 2012 R2, vous devez passer les 3 examens :
70-410 : Installer et configurer Windows Server 2012 R2
70-411 : Administrer Windows Server 2012 R2
70-412 : Configurer les services avancés de Windows Server 2012 R2
Si vous êtes expérimenté et que vous disposez de certaines certifications sur Windows Server 2008, vous devez passer 1 examen :
70-417 : Mise à jour des compétences vers le MCSA Windows Server 2012 R2
Les objectifs officiels de cet examen cumulent les objectifs des trois examens ci-dessus.

Chaque livre de ce coffret couvre tous les objectifs officiels, tant d'un point de vue théorique que d'un point de vue pratique. Ils ont été rédigés en français (il ne s'agit pas d'une traduction) par des formateurs professionnels ou consultants reconnus, certifiés techniquement (MCP) et/ou pédagogiquement (MCT) par Microsoft.

Chapitre par chapitre, vous pourrez valider vos acquis théoriques, à l'aide d'un grand nombre de questions-réponses mettant en exergue aussi bien les éléments fondamentaux que les caractéristiques spécifiques aux concepts abordés.